令和２年５月２０日

保護者の皆様

バンドン日本人学校

校　長　 　榊　　 　勉

 幼稚園長　平川征二郎　

新型コロナウイルス感染症拡大に伴うプランＡの延長について　④

平素より本校の教育活動にご理解とご協力を賜り誠にありがとうございます。

さて、新型コロナウイルスのインドネシアでの感染拡大により、PSBB（大規模社会制限）実

施の通達、また教育省バンドン支局からの通達を受け、下記プランAに沿った学習期間を

６月５日（金）まで延長いたします。ご理解・ご協力のほどお願い申し上げます。

なお、今後の情勢によっては対応の内容を変更することもございますので、あらかじめ

　　ご承知おき願います。

記

＜プランＡ＞登校できない状況の場合

１　朝の会　　８：４０～８：５０　　

　　・健康観察や日程連絡など、担任よりお電話いたします。

体温を測ってお待ち願います。

２　授業について

（児童生徒）

・ライングループでの授業参加

・教科書やドリル等を用いて自習を進める習慣をつける

　　　　　　（教員）

・LINEや電話などを使った授業や支援　

・メールでの課題提示　など

　　　　＊幼稚園も保護者の方と連絡をさせていただきます。 現在は絵本の読み聞かせや

　　　　　　　体操のリンクご案内などをさせていただいております。

＜その他＞

　＊対応内容が変更になる場合には随時PTAラインにてお知らせいたします。

　　＊PTAラインは学校からの全体連絡に使用させていただきますので、返信は不要です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上

令和２年５月１３日

保護者の皆様

バンドン日本人学校

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              校　長　 　榊　　 　勉

 幼稚園長　平川征二郎　

新型コロナウイルス感染症拡大に伴うプランＡの延長について　③

平素より本校の教育活動にご理解とご協力を賜り誠にありがとうございます。

　　さて、新型コロナウイルスのインドネシアでの感染拡大により、PSBB（大規模社会制限）実施の通達、また教育省バンドン支局からの通達を受け、下記プランAに沿った学習期間を５月２５日（月）まで延長いたします。ご理解・ご協力のほどお願い申し上げます。なお、今後の情勢によっては対応の内容を変更することもございますので、あらかじめご承知おき願います。

記

＜プランＡ＞登校できない状況の場合

１　朝の会　　８：４０～８：５０　　

　　・健康観察や日程連絡など、担任よりお電話いたします。

体温を測ってお待ち願います。

２　授業について

（児童生徒）

・ライングループでの授業参加

・教科書やドリル等を用いて自習を進める習慣をつける

　　　　　　（教員）

・LINEや電話などを使った授業や支援　

・メールでの課題提示　など

　　　　＊幼稚園も保護者の方と連絡をさせていただきます。 現在は絵本の読み聞かせや

　　　　　　　体操のリンクご案内などをさせていただいております。

＜その他＞

　＊対応内容が変更になる場合には随時PTAラインにてお知らせいたします。

　＊PTAラインは学校からの全体連絡に使用させていただきますので、返信は

　　不要です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上

令和２年４月３０日

保護者の皆様

バンドン日本人学校

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　 　榊　　 　勉

 幼稚園長　平川征二郎　

新型コロナウイルス感染症拡大に伴うプランＡの延長について　②

平素より本校の教育活動にご理解とご協力を賜り誠にありがとうございます。

さて、新型コロナウイルスのインドネシアでの感染拡大により、PSBB（大規模社会制

限）実施の通達、また教育省バンドン支局からの通達を受け、下記プランAに沿った学

習期間を５月１６日（土）まで延長いたします。ご理解・ご協力のほどお願い申し上げま

す。

なお、今後の情勢によっては対応の内容を変更することもございますので、あらかじめご承知おき願います。

記

＜プランＡ＞登校できない状況の場合

１　朝の会　　８：４０～８：５０　　

　　・健康観察や日程連絡など、担任よりお電話いたします。

体温を測ってお待ち願います。

２　授業について

（児童生徒）

・ライングループでの授業参加

・教科書やドリル等を用いて自習を進める習慣をつける

　　　　　　（教員）

・LINEや電話などを使った授業や支援　

・メールでの課題提示　など

　　　　＊幼稚園も保護者の方と連絡をさせていただきます。 現在は絵本の読み聞かせや

　　　　　　　体操のリンクご案内などをさせていただいております。

＜その他＞

　＊対応内容が変更になる場合には随時PTAラインにてお知らせいたします。

　＊PTAラインは学校からの全体連絡に使用させていただきますので、返信は不要

　　　です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上

　学校が始まって２週間がたちました。今年はコロナウイルスの影響で、みんなで学校に集まることができません。そこで、少しでも学校にいる雰囲気を味わってもらおうと通信アプリ上での「こいのぼり集会」を行いました。

　最初に、こいのぼりを上げるようになったわけについて、動画で堀澤先生から話がありました。

　昔、侍の家に男の子が生まれると「武者のぼり」を家の外にかかげて成長を祈ったことが始まりだそうです。江戸時代になると、徐々にこの文化が庶民の間にも広まり、武者のぼりに絵を入れるようになります。絵は「武者」の絵もありましたが、「鯉の滝のぼり」の絵が入れられるようになりました。

昔の中国のお話に、鯉が滝をのぼり、竜に変わった「登竜門」という言葉で有名な話があります。その話にあやかって「立身出世の象徴」として鯉を飾るようになりました。元気に成長してほしいという思いが、こいのぼりをあげる理由だったんですね。

　話の後、こいのぼりを学校の旗ポールにあげました。「こいのぼり」の歌に合わせて、みんなで外に出たつもりになって、動画を見ました。